发布时间：2020-06-02
六月是歌的海洋，是花的世界，是孩子们的季节！为庆祝“六一国际儿童节”，体现广大医务人员对儿童的关爱，6月1日上午，我院儿一科、儿二科联合在儿科门诊楼前开展了以“关注身高，关注成长”为主题的义诊活动，用特有的形式为广大儿童送上了一份特殊的礼物。
上午九点，儿科门诊候诊区就坐满了等候的家长和儿童。为了缓解儿童们看到白大褂紧张的情绪，医务人员特意为来院儿童精心准备了气球和小玩具，以营造欢快和轻松的气氛。
“今天六一儿童节，来，阿姨送你个小礼物，祝你节日快乐！”头戴燕尾帽、面带笑容的护士亲切地对每一位前来咨询的小朋友说。
活动中，医生们围绕儿童身高等生长发育问题进行了普及教育，同时，发放了各类宣传单，并免费为儿童测量了身高、体重，为儿童进行生长发育评估等。
此次活动不仅加强了医护人员与家长的沟通，而且提高了家长对儿童保健的意识。据不完全统计，此次活动共义诊100余人次，发放宣传单300余份。
※ 孩子生长发育大致分三个阶段
1、婴幼儿期（3岁以下，即快速的生长期）
出生至3岁，是孩子快速成长期。出生后年生长速度快，可增长25厘米。第二年生长速度为10厘米。此期主要是营养状态和生长激素的调控。
2、儿童期（3岁~青春期，即稳定生长期）
从3岁开始直至青春期开始前（女孩约10岁，男孩约12岁），此期间生长主要由生长激素调节，每年增长5~7厘米。
3、青春期（加速生长期）
进入青春期后，由于性激素的水平升高，儿童生长再次加快。其中生长激素对人体的生长起着主导作用，性激素除促进生长外，还促进性成熟和骨骺闭合，终导致身高增长停止。男孩在整个青春期身高可增长25~28厘米。女孩身高可增加25厘米左右。
※ 如何及早发现“儿童矮小症”？
孩子在成长中，身高状况比较隐蔽，一旦发现孩子比别人矮一头时，就非常晚了。
以下几种方法有助家长及早发现孩子的身高是否异常：
1、标准数据法
根据医学类教科书中每个年龄段身高的规定，对孩子进行身高测量，再和标准数据进行比较，看是否在正常范围内，监控孩子在每个年龄段的身高增长是否正常。
2、同龄比较法
和同龄同性别的孩子相比较，如在一个时期，孩子比其他孩子矮的程度很明显，说明孩子的发育状况出现异常。这种办法特别是对那些带孩子较少的家长尤为重要。比如一段时间没看见孩子，突然看见孩子后，发现身高没变化，应立即注意孩子发育情况。
3、骨龄测试法
骨龄是准确判断一个孩子身高发育状况的依据。正常的孩子，骨龄和年龄的发育是同步的。但患矮小症的患儿，骨龄发育比年龄或早或晚。因此，对孩子进行骨龄测试，是最安全可靠的监控办法。
※ 什么是骨龄？
人的生长发育可用两个“年龄”来表示，即生活年龄（日历年龄）和生物年龄（骨龄）。骨龄是骨骼年龄的简称，借助于骨骼在X光摄像中的特定图像来确定，一般情况下和年龄相差在1年以内，但是在疾病的影响下可以严重落后或提前。骨龄能够较为准确的反映人体的生长发育状况和身高增长空间，骨龄一旦成熟身高也就失去了线性增长的机会，因此骨龄是临床诊疗矮身材必须要做的检查项目之一。
为了孩子们都有一个正常的身高，
让我们共同携手，
关注儿童身高、关注儿童成长，
不让身高成为孩子的终身遗憾！